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MdL Stoch begrüßt Ausbau der Ganztagsschulen

Die Heidenheimer Ostschule und die Westschule gehören zu den 84 Antragstellern, deren Ganztagsbetrieb zum kommenden Schuljahr vom Kultusministerium genehmigt wurde. „Nach dem Ausbau der Kleinkindbetreuung müssen wir in den kommenden Jahren auch flächendeckend Ganztagsangebote in den Grund- und weiterführenden Schulen schaffen“, begrüßt der SPD-Landtagsabgeordnete Andreas Stoch den Ausbau der Ganztagsschulen.

„Insbesondere Kinder aus bildungsfernen Familien und leistungsschwächere Kinder werden von dem erweiterten und intensivierten Bildungs- und Betreuungsangebot profitieren“, ist Stoch sich sicher. „Auch vielen jungen Familien wird mit der verstärkten Ganztagsbetreuung entgegengekommen, können sie so Beruf und Familie besser in Einklang bringen. Auch die Wirtschaft profitiert letztendlich von dem Entschluss der neuen Landesregierung, wird damit doch dem drohenden Fachkräftemangel entgegengewirkt.“

Bei der Ausgestaltung der pädagogischen Konzeption erhalten die Schulen viel Gestaltungsspielraum. Das Land unterstützt Ganztagsschulen mit zusätzlichen Lehrerwochenstunden. So erhalten die Ostschule und die Westschule als Grundschule und Ganztagsschule in offener Angebotsform sechs Lehrerwochenstunden je Ganztagsklasse. Die Westschule als Haupt- und Werkrealschule erhält je Ganztagsklasse zwei zusätzliche Lehrerwochenstunden. Für Schulleitungsaufgaben erhalten alle Ganztagsschulen zusätzlich eine Anrechnungsstunde.

Der Ausbau von Ganztagsschulen sei ein Schwerpunkt der Bildungs- und Familienpolitik der grün-roten Landesregierung. „Dort herrscht großer Nachholbedarf“, so Stoch, „weil die Vorgängerregierung den Ausbau der Ganztagsbetreuung im Land sowohl bei Klein- als auch bei Schulkindern aufgrund ihres konservativen Familien- und Frauenbildes bewusst verzögert hat.“ Die Ganztagsschulen trügen aber vor allem dazu bei, die Chancengerechtigkeit in unserem Bildungssystem endlich zu verbessern, meint der Sozialdemokrat. Bis 2020 strebe die neue Regierung an, dass jede Grundschule, die das wolle, Ganztagsschule werden könne.